وصف المقرر
الهدف الرئيس للمقرر هو تعريف الطالبة بالمفاهيم بصفة عامة والمفاهيم العلمية بصفة خاصة وطرق تقديمها للطفل، وأهم النظريات التي يبنى عليها تعلم المفاهيم كنظرية بياجيه وفيجوتسكي. كما يتعرض المقرر لطبيعة العلم وبنيته وخطوات البحث العلمي والمهارات العلم الأساسية كالملاحظة والمقارنة والتصنيف مرورَا بالقياس؛ فإدراك العلاقات وإجراء التجارب واستخلاص الاستنتاجات، ويلي ذلك تدريب الطالبات على تقديم المفاهيم العلمية (البيولوجية – الكيميائية – الفيزيائية) للأطفال في مرحلة الروضة.
مخرجات تعلم المقرر
- المعرفة والفهم
- تناقش النظريات المفسرة لنمو وتكوين المفاهيم العلمية.
- تشرح المفاهيم الأساسية المرتبطة بالمفاهيم العلمية الداعمة لتعلم الطفل..
- المهارات
- تصمم وسائل تعليمية متنوعة لتنمية مفاهيم العلوم للأطفال باستخدام خامات البيئة والتقنيات الحديثة.
- تطبق أساليب البحث العلمي في تنمية المفاهيم الأساسية لدى طفل الروضة
- القيم
- تعمل بفاعلية في إنجاز المهام المكلفة بها.
- تتحمل مسؤولية التعلم الذاتي والتطور الشخصي لتنمية المفاهيم العلمية لطفل الروضة
قائمة موضوعات المقرر الرئيسة
- المراحل الأربعة للتطور المعرفي عند الأطفال في نظرية بياجيه " مرحلة ما قبل العمليات " والعوامل المؤثرة، فيجوتسكى (مرحلة العمل الحسي، المرحلة الأيقونة، مرحلة التمثيل الرمزي)
- العوامل المؤثرة في تعلم المفاهيم، فيجوتسكى (مرحلة العمل الحسي، المرحلة الأيقونة، مرحلة التمثيل الرمزي)
- تطور المفاهيم في العلوم
- كيفية تطوير المفهوم، كيفية اكتسابه وتعزيزه من خلال حل المشكلات
- الطرق البنائية في تعليم العلوم- والقواعد الأساسية للعلوم والأسلوب العلمي في التفكير (كيف يستخدم الأطفال المفاهيم العلمية، كيف تخطط المعلمة المفاهيم وتقيمها) - المفاهيم الأساسية والمهارات في والعلوم، منهج الاكتشاف والاستكشاف، الرحلات والزيارات العلمية.
- مهارات العلوم الأساسية: الملاحظة- استخدام الحواس والرسومات- المقارنة- التصنيف- القياس- التعبير عن النتائج- الاستدلال- التنبؤ- طرح الأسئلة الافتراضية- – إدراك العلاقة بين الأشياء - تحديد وضبط المتغيرات- استخدام أدوات علمية للحصول على معلومات
- مجالات العلوم.
- علم الأحياء: الكائنات الحية (الحيوانات والنبات)، احتياجاتها ومراحل نموها، جسم الإنسان، الحواس الخمس
- علم الفيزياء: خصائص الجماد، الآلات، وسائل النقل، الألوان، المغناطيس، حالات تغير المادة
- علم الأرض والفضاء: الفصول الأربعة، الظواهر الطبيعية، عناصر الطبيعة الأساسية (صخور، رمال...)، مراحل دورة القمر وأهميتها (تحديد الصوم، الحج، ...)
- علم البيئة/الوعي البيئي - وسائل الحفاظ على المياه، البيئة
- علم التغذية والصحة- النظافة الشخصية – مكونات الغذاء
- علم التغذية والصحة- النظافة الشخصية – مكونات الغذاء
- العلوم من حولنا- تزويد الأهل بمجموعة من أنشطة العلوم
- المشروعات العلمية في الطفولة.
المراجع
بطرس، حافظ بطرس (٢٠١٧). تنمية المفاهيم والمهارات العلمية لأطفال ما قبل المدرسة، عمان، دار المسيرة.
Course ID: KINDG 303
| الساعات المعتمدة | نظري | عملي | مختبرات | محاضرة | ستوديو | ساعات الاتصال | المتطلبات السابقة | 3 | 2 | 2 | - |
|---|
