أدب الأطفال واليافعين

رمز المقرر

اسم المقرر الدراسي

الساعات المعتمدة

توزيع الساعات

ENGL 461

بالإنجليزية

Children’s & Young Adult Literature

2

نظري: 2

عملي: 0

اكلينيكي، ميداني،: 

بالعربية

أدب الأطفال واليافعين

المستوي الدراسي

متطلب سابق

متطلب متزامن

8

مناهج نقدية في الأدب، ENGL 308

-

الهدف الرئيسي للمقرر هو

يتناول هذا المقرر دراسة الأدب المكتوب للأطفال ويشمل أدب الأطفال التقليدي والمعاصر. كما يتم دراسةالقصص الخيالية وغير ذلك من الأعمال الأخري بدايةً من التراث الشفهي، الشعر، روايات الشباب وذلك نظراً لمميزاتها الأدبية العامة وما تقدمه للأطفال. كما يتم التأكيد علي اختيار وتحليل كتب للأطفال من مختلف الأعمار بداية من مرحلة ما قبل دخول المدرسة مروراً بمرحلة الناشئين في المدرسة. كما يدرس الطالب الأنماط المتنوعة من أدب الأطفال ويكتسب معرفة بمختلف مؤلفي كتب الأطفال الروائية وغير الروائية والبريطانية والأمريكية العابرة للثقافات. 

نواتج تعلم المقرر (CLO) (الحد 4-6 نواتج)

في نهاية هذا المقرر الدراسي، يكون الطالب قادراً علي:

1

المعرفة والفهم

رمز نواتج تعلم البرنامج المتوافقة

1.1

مناقشة النواحي المختلفة في أدب الأطفال والأنواع الرئيسية لأدب الأطفال العربي والغربي. 

K2

2

المهارات

2

2.1

تحليل السمات الأدبية لأدبيات الأطفال المختلفة حسب توظيفها في الأنواع الأدبية المختلفة.

S.1

2.2

إجراء بحث/مشروع انشاء محتوي صغير في مجال أدب الأطفال.

S.2

2.3

عرض وجهات نظرهم النقدية في الأعمال الأدبية بشكل فعال شفهياً وخطياً.

S.4

3

القيم

3

3.1

إظهار مبدأ الإنضباط الذاتي، المعايير الأخلاقية والنزاهة الأكاديمية في تنفيذ مشروع/بحث محدد. 

V.1

محتوي المقرر الدراسي:

ما هو أدب الأطفال

تاريخ النوع الأدبي

أدب الأطفال العرب

العناصر الأدبية في أدب الأطفال

نصوص نموذجية يمكن أن تشمل: رواية "العملاق الأناني"، رواية "تشارلي ومصنع الشوكولاتة"، "سندريللا، "جاك وشجرة الفاصولياء"، "توم الابهام"، "الحديقة السرية"، "الرحلة الرابعة من رحلات السندباد البحري"، "ألف ليلة وليلة". 

الكتاب (الكتب) المقررة (تتضمن أحدث المراجع بكامل التفاصيل وتوثيقها باستخدام الأنظمة المعيارية مثل APA, MLA الخ):